今回は、現在カリフォルニア州にあるUC DavisのMBAプログラムに在籍中のバイリンガル、鶴下あゆみさんに伺ったお話をインタビュー形式にまとめます。 鶴下さんは幼少期に日本からカリフォルニア州に移住し、中学まで補習校に […]
未分類
海外でバイリンガル子育て（3）補習校で週末イマ―ジョン 【継承日本語】
Fun with ABC
英語・バイリンガル
バイリンガルの言語バランスと母語の重要性
思っていたよりも大変！なことも多いバイリンガル子育て。 それにはいろいろな理由があります。 一つには、どんな社会でも2言語あるいは複数言語の力関係、つまり地位が、たいていの場合、不均衡だということが挙げられます。 今回 […]
アメリカ事情
「Black Lives Matter」と「構造的人種差別」が意味すること
目次1 「Black Lives Matter」は「黒人の命は大切」という意味なのか？2 構造的人種差別の定義3 構造的人種差別の例①4 構造的人種差別の例② 「Black Lives Matter」は「黒人の命は大切」 […]
アメリカ事情
アメリカの高校生の夏休みの過ごし方：コミュニティカレッジで単位を取る
夏休みが長く、新学年を迎える前でほぼ宿題も出ないアメリカでは、子どもにどう過ごさせるか、頭を悩ませる親も実は多いです。 大半のアメリカ人は、自信満々、あるいはそう見せることをよしとしているので、悩んでるの～なんて言ってい […]
英語・バイリンガル
海外でバイリンガル子育て（2） 家庭で育てる日本語 【継承日本語】
目次1 補習校に通わず、ホームスクーリングで育った日英バイリンガルのケース（後編）2 家庭での日本語学習に活用！「ポケット式カード入れ」「漢字カード」「筆と水」3 きょうだい間の会話は日本語？二人の違いは？ 補習校に通わ […]
英語・バイリンガル
海外でバイリンガル子育て（1） 家庭で育てる日本語 【継承日本語】
目次1 補習校に通わず、ホームスクーリングで育った日英バイリンガルのケース（前編）2 6歳と4歳までは日本3 毎日、日本語・英語両方を勉強する習慣を小学校入学前後には確立4 毎日の時間割作成には教科書ウェブサイトも利用 […]
エッセー
日本人が英語を学ぶ意義
（更新・再掲載） 目次1 日本人が英語を学ぶ必要性の議論は、前提が間違っている？2 英語を学ぶ意義ー英語の影響力3 膨大な英語の情報量4 研究言語としての英語5 単なる英語熱を超えた、真の議論を 日本人が英語を学ぶ必要性 […]
英語・バイリンガル
バイリンガルの脳の特徴（4）
本記事はこちらの続きです。 目次1 バイリンガル脳の研究結果への反論2 バイリンガル教育の方法（1)：半日イマ―ジョン教育（米ユタ州）3 バイリンガル教育の方法（2)：美術の授業で部分的イマ―ジョン教育（英国） バイリン […]
英語・バイリンガル
バイリンガルの脳の特徴（3）
本記事はこちらの続きです。（Photo by Bret Kavanaugh on Unsplash） 目次1 バイリンガルで鍛えられる脳2 バイリンガルの脳と前体状皮質（ACC）3 バイリンガルと認知症 バイリンガルで鍛 […]
英語・バイリンガル
バイリンガルの脳の特徴（2）
本記事はこちらの続きです。 目次1 言語の進化とマルチリンガル2 バイリンガルに対する偏見3 バイリンガル・マルチリンガルの人格や思考の枠組み 言語の進化とマルチリンガル 人類が最初に言葉を発したのは、25万年前にさかの […]